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Kalender 2018/19

Kalender

Training mit Mainz 05

 

Nach einer kurzen Begrüßung der Klasse 6d stellte Babatz direkt die erste Übung vor, bei der die Schülerinnen und Schüler zunächst einmal ihre Dribbling-Fertigkeiten unter Beweis stellen konnten.

 

In einem Slalomparcours konnten die Kinder anschließend ihre koordinativen und technischen Fähigkeiten präsentieren, wobei in einem knappen Rennen zwei Siegermannschaften ermittelt wurden.

 

Die zweite Sportstunde mit der Klasse 6b begann mit einer etwas anderen Übung. Die Teilnehmer dribbelten in einem abgesteckten Feld und mussten auf ein bestimmtes Kommando hin verschiedene Anweisungen befolgen, die von Babatz gegeben wurden. Auch diese zweite Gruppe erlebte einen Wettkampf im Slalomparcours, bei der die Entscheidung um den Sieg wiederum sehr eng war.

 

Zum Ende der beiden Sportstunden erklärte Babatz, sportlicher Leiter der 05er-Fußballschule, noch einige wichtige Aspekte über die Bedeutung von Zusammenhalt und Kommunikation im Team und in der Klassengemeinschaft. „Alleine kann man kein Spiel gewinnen!“, so der 43-Jährige. Zum Schluss erfüllte Babatz den Kindern noch einige Autogrammwünsche, bevor es für ihn wieder zurück nach Mainz ging.

 

Die Schulgemeinschaft freute sich sehr über diese großartige Klassenzimmeraktion!

Berichte aus dem Schulleben

  • Durchblick mit Physik 2018

    „Durchblick mit Physik!“ Viele Schüler unserer Schule erfolgreich  

    Zu den zentralen Aufgaben eines Schulsystems gehört die Förderung von Jugendlichen mit besonderen Neigungen und Talenten - ein im Schulalltag nicht immer leicht zu realisierender wünschenswerter Anspruch. Ziel des Landeswettbewerbs Physik ist es daher, begabte Schülerinnen und Schüler intellektuell zu fordern und ihnen darüber hinaus einen Anreiz zu bieten, sich mit physikalischen Fragestellungen zu beschäftigen, sodass bestenfalls auch eine längerfristige Begeisterung im immer relevanter werdenden naturwissenschaftlichen Bereich zutage tritt. Durchblick mit Physik2018

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  • Kochprojekt mit Don Bosco-Schule

    Kochen mit Kindern der Don-Bosco-Schule

    Projekt eines Kurses der MSS 11

    Kochprojekt3Gymnasiastin Katharina Schunck (MSS 11), die ihr im vergangenen Januar stattgefundenes vierwöchiges Sozialpraktikum mit großer Begeisterung an der Don-Bosco-Schule in Bad Kreuznach verbrachte, unterbreitete ihrem Deutsch-Leistungskurs unter Leitung von Oberstudienrätin Claudia Römer den Vorschlag, einen Tag lang eine gemeinsame Aktion mit „ihren“ Kindern zu unternehmen. Daraufhin überlegten motivierte junge Erwachsene des Kurses nicht lange und entschieden recht schnell, mit der Partnerschule ein gemeinsames Kochprojekt zu entwickeln. Auch die dortigen Verantwortlichen signalisierten ihr Einverständnis und große Vorfreude auf diese Unternehmung.

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  • Physik im Advent 2017

    Erfolg für Klasse des Gymnasiums

    Physik im Advent (PiA) 2017

    Seit 2013 bieten die deutsche physikalische Gesellschaft (DPG) und die Universität Göttingen in der Vorweihnachtszeit für alle Interessierten und Begeisterten einen physikalischen Adventskalender an. Es kann jeder, wie bei einem klassischen Modell, 24 Tage lang auf der Webseite von PiA einen Blick in das nächste Videotürchen erhaschen, in dem das jeweilige Tagesexperiment von einer Weihnachtsfrau oder ihrem männlichen Pendant anschaulich erklärt wird.

    Physik im Advent2017

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  • EASI-Tag 2018

    „Ein toller Vormittag für alle!"

    EASI-Tag 2018 an der Alfred-Delp-Schule

    EASI Tag2018Die Wetterbedingungen waren dem Vorhaben gegenüber ausgesprochen positiv gestimmt, sodass der diesjährige EASI-Tag wiederum zu einem vollen Erfolg für alle Beteiligten werden konnte. Erlebnis, Aktion, Spaß und Information, kurz „EASI" genannt, ersetzten einen Vormittag lang den „normalen" Stundenplan und brachten über 500 Fünft- und Sechstklässler der Ellerbachschule Bad Kreuznach, der Geschwister-Scholl-Schule Waldböckelheim/Wallhausen und der Alfred-Delp-Schule dazu, einmal das reiche Angebot an sinnvollen Freizeitbeschäftigungen der verschiedensten Vereine und Verbände aus der Region sowie Institutionen auf sich wirken zu lassen.

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